Le hablo, les hablo, se lo digo.

Le, les, se, son pronombres indirectos. Hablar a alguien, decir a alguien algo.

Se lo digo, / Se = C Ind., lo = C.D,

En  el francés.- Le, la les, son complementos directos con verbos que permiten el complemencto directo.

Aimer quelqu’un, regarder quelqu’un ou qq chose, présenter quelqu’un.

Exemples.- J’aime Jean / Je l’aime ( l = Jean ). Je présente mon copain / Je le présente, ( le = copain).- Je présente ma fiancée / Je la présente ( la = fiancée), Je présente les amis ( les = amis )

( construction simple) : Lui et leur / pronoms compléments d’objet indirect.  Attention aux hispanophones car la faute est très classique d’utiliser ” les “ au lieu de leur. Regarder ! 

Je parle à mes amis …….. correct = Je leur parle  ( incorrect : je les parle ( non )

pourquoi ?  Parce que les pronoms indirects lui ( à lui ou à elle), et leur ( à eux ou à elles) se construisent avec un verbe qui porte la préposition À.  Voici quelques exemples.

Je demande à mes frères de venir / Je leur demande  ( leur = à eux = à mes frères) ( Les pido a mis hermanos que vengan, les = mis hermanos C.Ind).

Je parle à ma fille / Je lui parle ( lui = à elle ) / Le hablo a mi hija ( le = a ella, C Ind)

Le pronom Lui peut se référer à lui ou a èlle ( el pronombre indirecto Lui,  puede referirse a él, o a ella. )

Chanter  à quelqu’un. Je chante aux enfants  / Je leur chante ( leur = aux enfants) ( a ellos o a ellas)

La construction complexe demande le CD + CI. ( la construcción compleja requiere el CD + CI ) mais on ne va pas la voir maintenant. ( Je donne à mes frères ton cadeaux/ Je le leur donne) ( le = le cadeau, cod / leur = à eux = à mes frères, C ind) Pourquoi ? parce que la construction du verbe est donner quelque chose à quelqu’un. ( quelque chose = CD, à quelqu’un C Ind)

Voilà c’est tout pour le moment.

Salut !

Quelle est la préposition adéquate? Est-ce qu’il en faut une et laquelle ?

a) Puis-je vous demander ….. faire cette démarche pour moi ?

b) Vous pouvez compter …. moi

c) Il a été condamné ….. meurtre

d) Il a sauté ….. joie

e) L’équipe a été battue. Elle ne jouera pas ……. finale.

f) S’il y a du pain …… la plache, c’est qu’il y a beaucoup de travail.

g) Un travail ……..noir est un travail illégal

h) Nous allons paser un weed-kend à la campagne une semaine …… deux

i) C’est une histoire…….dormir debout.

j) Je m’inscris…….faux contre de telles accusations.

k) Vous pouvez vous fier …..son jugement, c’est un connaisseur.

l) Il s’est déguisé….. fantôme

m) Mourir…….des idées, mais …..mort lente

n) Voudriez-vous me répondre……retour du courrier ?

o) L’ordonnance ne dit pas si on doit prendre ce médicament…. jeûne

p) J’ai emprunté ce livre….. la bibliothèque

q) Ils se sont refusés…..venir

La réponse : la semaine prochaine !

Dans les phrases suivantes, remplacez les verbes soulignés par des verbes de la liste ci-dessous

Verbes à remplacer : Réussir, concevoir, entretenir, prévenir, indiquer, prétendre, verser, comettre.

a) Il fait toujours les mêmes erreurs

b) Tout dans ce discours sent l’improvisation

c) Ces maisons ont été pensées par un architecte de grand talent

d) Elle a fait une performance exceptionnelle

e) Je dois vous informer de cette affaire

f) On dit que cette énigme ne fut jamais élucidée

g) Dès que le directeur arrive, dites-le moi.

h) J’ai mis de l’argent sur mon compte bancaire

LES RÉPONSES  : la semaine prochaine !

- Le trait d’union -

L’après-midi, un sous-mains, l’entre-voie, le sans-gêne. Vous remarquerez une préposition ” aprés” + un nom . Tout ceci fait partie d’un nom ( nominalisation )

Attention à ne pas confondre ” après midi ” ce midi et après midi ( après le midi) plus tard. !

Un autre exemple. La pause-café, le porte-clefs, un tête-à-tête, un laissez-passer.

Un changement de signification. Un pur-sang ( Un cheval pur-sang).

En géographie : La Haute-Laoire ( le département, et non le cours supérieur de la Loire ) . La Franche-Comté, un franc-comtois, une franche-comtoise

l’orientation : Le Nord-est, Le Sud-Ouest, Le Sud-Est.

eau-de-vie, pied-de-biche, pot-au-vin / Tout ceci fait parti d’un seul nom /

Les adverbes.- avant-hier, après-demain, sur-le-champ(immédiatement), c’est-à-dire.

Des noms. le fer-blanc, l’amour-propre,

Jésus Notre-Seigneur.

Pas de trait d’union avec les locutions adverbiales commençant par ” tout” tout à l’heure, tout à coup, tout de suite, tout à fait.

Une fausse monnaie = un faux-monnayeur

Sur les noms des rues. Place André-Max. Avenue des Champs-Élysées

Les prénoms doubles. Jean-Jacques Rousseau, Jean-Louis Philippe

Au niveau grammatical avec les pronoms. : dit-il, /  dit-on,  / est-ce vrai ? / peut-être, puis-je me permettre ?

L’inverssion du sujet.- aussi a-t-il ( lorsque le pronom il, elle, on, sont placés aprés le verbe : Viendra-t-il ? /  aime-t-on ce livre ?. / Je suis d’accord a-t-il répondu ! / convainc-t-il ?

avec les impératifs.- crois-moi, / parle-lui / dites-le-moi / allez-vous-en / rend-nous-les ( plusieurs pronoms )

lui-même, elle-même, aux-mêmes, moi-même / mais… par là même /

celui-ci, celle-là, cet-homme, ces choses-là

ce marchand de légumes là ( pas de trait d’union quand un complémet s’intercale entre l’adverbe et le nom auquel se rapporte le déterminant.

Les numéraux composés.- 22 vingt-deux, quatre-vingt-neuf, ( à partir du 17 jusqu’au 99) excepté.- 21, 31 etc, vingt et un, trente et un,  et un, soixante et un. Mais… soixante-onze etc.

les couleurs composés, un vert-doré ( deux couleurs font une couleur )

TRANSFORMER LE VERBE À L’INFINTIF AU PARTICIPE PASSE ET FAIRE L’ACCORD SI NECESSAIRE

1/ Elles s’étaient ( prendre )

2/ La porte s’est ( ouvrir )

3/ Elles se sont ( s’en rendre compte)

4/ Elle s’est ( rendre compte) q’ils s’étaient ( tromper)

5/ Toutes ces commères s’étaient ( répéter ) un secret de polichinelle

6/ Dans la queue, les clients (présser) se sont ( pousser) et certains se sont ( injurer)

5/ Les jeunes gens se sont ( rencontrer), mais ils ne se sont pas (plaire)

6/Les souvenirs qu’elle s’est (rappeler) l’ont (ennuyer), jusqu’aux larmes.

7/ Il a des remords d’avoir trop ( parler )

8/ J’ai fait un signe, ses yeux se sont (remplir) d’eau

9/ Les lumières des bureaux se sont ( éteindre) et toutes ensembles, se sont ( allumer) les fenêtres des bungalows.

10/ Les lutteurs se sont (tordre ) les bras, se sont ( frotter ) les visages, se sont (entortiller ) comme des serpents.

11/ C’était une profusion de roses, de pivoines de lis qui semblaient s’être ( tromper ) de saison.

12/ Combien de fois l’a-t-il (entendre ) sa petite histoire sans y prêter attention !

13/ La mésange (c’est un oiseau), ne se profilait plus sur le ciel. Je me souviens de l’avoir ( voir ouvrir) ses ailes.

14/ Les oiseaux se sont (envoler) de la fôret ou bien ils se sont ( brûler) les ailes dans l’encendie.

15/ Les sergents de la ville nous avaient (faire) courir.

16/ Il a falut que je devinsse presque un jeune-homme pour pardonner à ses parents les humiliations que j’en avais ( ressentir )

17/ Je me retrouve en présence des choses qui m’ont ( frapper et charmer)

18/ On eût dit que toutes les poules des environs s’y étaient (donner) rendez-vous !

19/ Les rossignols s’étaient (taire), ayant élevé leurs couvées

20/ Alceste et Antigone me donnèrent les plus nobles rêves qu’un enfant ait jamais ( avoir )

21/ Les ronces étaient (monter) vers les arbres

22/ La plante avait ( grimper ) et la branche avait (fléchir )

23/ Mohamed et Bobi, petit à petit, nous ont ( devancer ), leur silhouettes sont (devenir ) deux point imperceptibles que le sable a (engloutir)

24/ Ensuite, il demanda qu’on lui attachât les mains de manière qu’il les eût (croiser) derrière lui.

25/ Mon grand-père a (élever) sept garçons et non seulement il les a (élever), mais il les a (rendre) tous les sept semblables à lui

26/ La chaleur qu’il y  a ( avoir ) ont tout ( brûler)

27/ Il a vu ma  mère,  voilà les nouvelles qu’il m’en a (donner)

28/ Elles sont (aller) au cinéma

29/ Elles se sont ( écrire )

30/ Elles se sont (disputer)

31/ Elles ont (manger) de pommes

32) Elles en ont (manger) beaucoup

33) Elles sont (mourir)

34/ Je ne les ai pas (reconnaître)

35/ J’ai (voir) des roses mais je n’en ai pas (acheter)

36/ Cet homme ne fait plus les cent kilos qu’il a ( peser )

37) La bibliothécaire vous a (prêter) les livres que vous avez (vouloir).

38) Leurs leçons se sont (faire ) entendre.

39) Ils se sont (faire) Photographier.

39) Les compliments que lui a ( valoir ) sa réussite les ont particulièrement (toucher)

40) Cette voiture ne vaut plus les millions qu’elle a ( coûter)

41) Il n’a pas fait tous les travaux qu’il aurait (vouloir )

42) Elles les a (faire) faire

43) Les haricots que j’ai (faire) cuire étaient durs.

44) Les airs que j’ai (entendre) chanter m’ont (émouvoir)

45) Les oiseaux que nous avons (entendre) chanter sont magnifiques.

46/ Elles se sont ( telephoner)

47) Les enfants ont mangé tous les fruits qu’ils ont (vouloir)

48) Les flatteries corrompt les meilleurs princes et ruine les plus belles espérances qu’on en avait (concevoir).

49) Les coups de fusils que nous avons (entendre) tirer.

50) La cure thermale que ma soeur a (faire )  en Auvergne lui a été bénéfique

51) Les deux filles se sont ( prendre ) par la main

52) Les robes se sont (prendre) au buisson

53) Tu as ri si fort que les passants ont (lever) la tête, et nous ont ( voire )

54) Cette fleur, me disait mon frère, avait (pousser) et s’était (épanouir) près de la fenêtre.

55) Les chasseurs ont ( perdre ) de vue la harde de cerfs qu’ils avaient ( poursuivre )

56) Les dixminutes qu’il a (courir) l’ont ( essoufler )

57) Les années se sont ( succéder) aussi heureuses les unes que les autres.

58) Les enfants que j’avais (prévoir) qui venaient, ne sont pas (venir).

60) Il était heureux des félicitations que ses recherches lui avaient ( valoir )

VOICI LES SOLUTIONS ET LES EXPLICATIONS.

Cet exercice est particulièrement difficile,  alors si vous l’avez maîtrisé, vous maîtrisez bien l’accord du participe passé. Si vous passez des brevets, des examens,  vous allez l’avoir sûr et certain. !

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VOICI LE RESULTAT ET LES EXPLICATIONS

(noter qu’à partir la question 17 à la suite d’une erreur informatique les participe passés, soit les solutions ne sont pas soulignés ou en rouge, désolé) / ( Anotar que a partir de la pregunta 17, por un error informático los participios pasados, es decir las soluciones no están subradas o en rojo, lo siento)

1/ Elles s’étaient ( prendre ) / prises / le participe s’accord avec le sujet avec le verbe être.

2/ La porte s’est ( ouvrir ) / ouverte / verbe au sens passif. (verbe être). Elle s’ouvre à elle même.

3/ Elles se sont ( s’en rendre compte) / rendu compte / avec l’expression se rendre compte jamais d’accord.

4/ Elle s’est rendu compte qu’elle s’étaient ( tromper) / Se rendre compte de (invariable), trompée / le sujet : Elles, donc accord  : trompées ( elles )

5/ Toutes ces commères s’étaient répété un secret de polichinelle /répété ( pas d’accord ) car ” un secret de polichinelle c’est le CD direct. Qu’est-ce que s’était répété ? = un secret de polichinelle.

6/ Dans la queue, les clients (présser) se sont ( pousser) et certains se sont ( injurer)/pressés, poussés, injurés. Verbe à la forme pronominale avec le verbe être accord avec le sujet les clients, donc accord.

5/ Les jeunes gens se sont ( rencontrer), mais ils ne se sont pas (plaire)/ rencontrés. Ce sont eux qui se sont rencontrés, donc accord. / Plu, pas d’accord avec ce participe. Plaire à quelqu’un CInd. pas d’accord donc.

6/Les souvenirs qu’elle s’est (rappeler) l’ont (ennuyer), jusqu’aux larmes. / rappelés / ennuie. / que (relatif) (qu’) = souvenirs CD donc accord / l’ = pronom =  elle, avant le verbe avoir donc accord.

7/ Il a des remords d’avoir trop ( parler ) / parlé / pas d’accord, parler de qq chose.

8/ J’ai fait un signe, ses yeux se sont (remplir) d’eau / remplí. Verbe pas essentiellement pronominal. remplir de, donc pas d’accord.

9/ Les lumières des bureaux se sont ( éteindre) et toutes ensembles, se sont ( allumer) les fenêtres des bungalows. / éteintes ( éteintes à elles mêmes, donc accord ). allumées, le sujet inversé ce sont les fenêtres des bungalow.

10/ Les lutteurs se sont (tordre ) les bras, se sont ( frotter ) les visages, se sont (entortiller ) comme des serpents. Tordu, pas d’accord CD aprés le verbe. / frotté, cd = les visages, pas d’accord, entortillés, ce sont eux qui font l’action à eux mêmes, donc accord.

11/ C’était une profusion de roses, de pivoines de lis qui semblaient s’être ( tromper ) de saison. / trompées. Elles se trompent à elles mêmes, donc accord. ( pivoine de lis c’est un genre de  plante)

12/ Combien de fois l’a-t-il (entendre ) sa petite histoire sans y prêter attention ! /  attendue, l’= histoire CD avant le verbe avoir, donc accord.

13/ La mésange (c’est un oiseau), ne se profilait plus sur le ciel. Je me souviens de l’avoir ( voir ouvrir) ses ailes. / vue ouvrir. Accord, car c’est l’oiseau, elle qui fait l’action d’ouvrir les ailes.

14/ Les loiseaux se sont (envoler) de la fôret ou bien ils se sont ( brûler)les ailes dans l’encendie. / envolés, accord c’est eux qui font l’action à eux mêmes. Brûlé, pas d’accord car le CD est après, brûlé les ailes (CD)

15/ Les sergents de la ville nous avaient (faire) courir./ fait courir / verbe faire + infinitf qui ne fait pas l’action  de courir. C’est nous que nous courons, pas les sergents.

16/ Il a falut que je devinsse presque un jeune-homme pour pardonner à ses parents les humiliations que j’en avais ( ressentir ) / ressenties. que (relatif) = les humiliations, donc accord.

17/ Je me retrouve en présence des choses qui m’ont ( frapper et charmer) / frappé et charmé ( à moi ) Cdindect pas d’accord

18/ On eût dit que toutes les les poules des environs s’y étaient (donner) rendez-vous !/ donné, / donné quoi ? un rendez-vous, CD direct, après le verbe, donc pas d’accord.

19/ Les rossignols s’étaient (taire), ayant élevé leurs couvées / tus / ( se sont tus à eux mêmes, donc accord.)

20/ Alceste et Antigone me donnèrent les plus nobles rêves qu’un enfant ait jamais ( avoir ) / eus., que (relatif) = rêves,  CD avant le verbe avoir donc accord.

21/ Les ronces étaient (monter) vers les arbres / montés, accord,  verbe être, verbe de mouvement sans CD donc intransitif.

22/ La plante avait ( grimper ) et la branche avait (fléchir ) / grimpé et fléchi,  le sujet c’est la plante,  et la branche, alors pas d’accord avec le verbe avoir.  C’est la règle générale.

23/ Mohamed et Bobi, petit à petit, nous ont ( devancer ), leurs silhouettes sont (devenir ) deux point imperceptibles que le sable a (engloutir) / devancés, devenues, engoutis. Tout s’accord. Nous = pronom avant le verbe avoir, devenues et angloutis s’accordent car le verbe être est présent.

24/Ensuite, il demanda qu’on lui attachât les mains de manière qu’il les eût (croiser) derrière lui./ / croisées. Accord, les (pronom) = les mains, avant le verbe avoir, donc accord.

25/ Mon grand-père a (élever) sept garçons et non seulement il les a (élever), mais il les a (rendre) tous les sept semblables à lui / élevé, pas d’accord le CD est après. Et non seulement il les a élévés : accord, ( les = les garçons), mais il les a rendu ( pas d’accord) rendre semblable à qq,  Cdindirect, donc pas d’accord.

26/ La chaleur qu’il y  a ( avoir ) ont tout ( brûler) eu/brûlé. / Pas d’accord, phrase impersonnelle, il y a eu.

27/ Il a une mère voilà les nouvelles qu’il m’en a (donner) / données. Que = les nouvelles avant en, donc accord.

28/ Elles sont (aller) au cinéma /allées, accord présence du verbe être

29/ Elles se sont ( écrire ) / écrit, pas d’accord, écrire à quelqu’un Cdindirect.

30/ Elles se sont (disputer) / disputées. Accord, l’action retombe sur elles mêmes donc accord.

31/ Elles ont (manger) de pommes / mangé / pas d’accord le CD est placé après le verbe

32) Elles en ont (manger) beaucoup / mangé / pas d’accord avec le pronom en.

33) Elles sont (mourir) / mortes / accord, présence du verbe être

34/ Je ne les ai pas (reconnaître)/ reconnus, accord, les ( pronom) = eux, donc accord

35/ J’ai (voir) des roses mais je n’en ai pas (acheter) / vu/acheté, pas d’accord, CD aprés et présence du pronom en.

36/ Cet homme ne fait plus les cent kilos qu’il a ( peser )/ pesé, il a pesé combien ?, donc pas d’accord.

37) La bibliothécaire vous a (prêter) les livres que vous avez (vouloir)./ prêté / CD après pour prêter et   voulu  pas d’accord car l’infinitif emprunter est sous-entendu.

38) Leurs leçons se sont (faire ) entendre./ fait, pas d’accord avec le verbe faire + infinitif

39) Ils se sont (faire) Photographier./ fait, pas d’accord photographier à qq

39) Les compliments que lui a ( valoir ) sa réussite les ont particulièrement (toucher) / valus et touchés. Accord toujours la présence de que = relatif et les = pronom complément.

40) Cette voiture ne vaut plus les millions qu’elle a ( coûter)/ coûté, combien a t-elle coûté ?, pas d’accord alors.

41) Il n’a pas fait tous les tvaux qu’il aurait (vouloir) / voulu, l’infinitif faire est sous-entendu, pas d’accord

42) Elles les a (faire) faire / fait / pas d’accord avec l’infinitif faire ( et l’action de l’infitif ne se rapporte pas sur Elles, donc pas d’accord)

43) Les haricots que j’ai (faire) cuire étaient durs. / fait cuire / faire + infinitif, pas d’accord.

44) Les airs que j’ai (entendre) chanter m’ont (émouvoir) / entendu / entendu + infinitif pas d’accord, l’acction de l’infinitif ne se rapporte pas sur le CD

45) Les oiseaux que nous avons (entendre) chanter sont magnifiques. / entendus, oui accord, car ce sont les oiseaux qui font l’action de l’infinitif chanter.

46/ Elles se sont ( telephoner) / téléphoné, pas d’accord car téléphoné à quelqu’un Cdind.

47) Les enfants ont mangé tous les fruits qu’ils ont (vouloir) / mangé / pas d’accord car l’infinitif manger reste sous-entendu.

48) Les flatteries corrompt les meilleurs princes et ruine les plus belles espérances qu’on en avait (concevoir). / concues / accord, que = relatif = espérances

49) Les coups de fusils que nous avons (entendre) tirer. / entendu / pas d’accord, entendu + infinitif, l’action de l’infinitif ne se rapporte pas sur le CD

50) La cure thermale que ma soeur a (faire )  en Auvergne lui a été bénéfique / faite, elle a faite quoi ma soeur = la cure thermale, CD donc accord.

51) Les deux filles se sont ( prendre ) par la main / prises / elles se prennent à elles mêmes, donc accord.

52) Les robes se sont (prendre) au buisson / pris / pas d’accord, se prendre à quelque chose

53) Tu as ri si fort que les pasants ont (lever) la tête, et nous ont ( voire ) / levé, vus / levé, pas d’accord le CD est après le verbe, et vus accord, car nous pronom est avant le verbe.

54) Cettte fleur, me disait mon frère, avait (pousser) et s’était (épanouir) près de la fenêtre. / poussé,  Qui pousse ? la fleur, sujet, pas d’accord avec le verbe avoir ( ce n’est pas un verbe à la forme pronominale), épanouie, accord car il s’agit d’un verbe essentiellement pronominal. elle s’épanouie elle même.

55) Les chasseurs ont ( perdre ) de vue la harde de cerfs qu’ils avaient ( poursuivre ) / perdu, pas d’accord car perdre de, et le cd est aprés. Poursuivie, oui accord car la harde est CD est juste avant le verbe.

56) Les dix minutes qu’il a (courir) l’ont ( essoufler )/ couru et essoufflé ( combien il a courru ? ), pas d’accord.

57) Les années se sont ( succéder) aussi heureuses les une que les autres ./ succédé. ( succéder à ) pas d’accord.

58) Les enfants que j’avais (prévoir) qui venaient, ne sont pas (venir). / venu, car l’accord ne se rapporte pas sur les enfants mais sur ce que j’avais prévu.  ( pas d’accord avec que + qui )

60) Il était heureux des félicitations que ses recherches lui avaient ( valoir ) values, accord, que (relatif) = félicitations, donc accord.